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广播电视学专业培养方案

时间:2015-05-25 09:45:22 点击:

一、培养目标
广播电视学本科专业主要培养德、智、体、美全面发展,适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神和实践能力的懂得广播电视学基本理论知识,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本技能的实用性人才,或考取国家公务员。学生毕业后,能分别在广播电视、媒体制作及其他新闻宣传单位或部门从事编辑、采访、节目主持与新闻事业管理等工作,或考取上一级高等学府继续深造。
二、培养要求
1、在政治上,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,愿为社会主义现代化建设服务,愿为国家富强、民族昌盛而奋斗。具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质,具有良好的人际交往能力和协作精神,具有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、在业务上,本专业学生主要学习广播电视学的基本理论和基础知识。学生应了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;了解人文社会科学知识与科技、美学等常识,了解中国广播电视事业现状与发展趋势,关注外国广播电视事业的动态。在校期间接受广播电视新闻采访、写作、编导等专项训练,具有广播电视节目策划、拍摄、编辑、采访、评论、管理等多方面的能力;具备优秀的口头与文字表达能力,现场及镜头前的采访报道能力,社会调查和社会活动能力,等等。
3、具有一定的体育基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法和技能;有良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准,心理素质好,审美观点正确,身体健康。
    三、学制、毕业、学位
实行弹性学制。基本学制为四年,弹性学制年限为三至八年,允许学生在三年内完成学业提前毕业。在特殊情况下,经院长批准,允许学生延长至八年完成学业滞后毕业。
在弹性学制内,取得相应学分者,准予毕业,符合我院学士学位授予标准者,授予文学学士学位。
四、课程设置与学分分配
本专业总学时为2410学时,应修学分为161.5学分。
(一)专业基础课:共5门,19学分
(二)专业主干课:共10门,40学分
(三)专业主修能力实践课:共3门,9.5学分
(四)公共必修课:共12门,41学分
(五)专业选修课:共5门,11学分
(六)基本素质课:共11门,41学分
五、主要课程简介
(一)专业基础课
1、广播电视学
学分:4    学时:64
广播电视学是广播电视学专业培养中的基础学科,课程主要内容包括:广播电视的产生与发展、电视节目制作流程、电视台的体制及组织机构、电视节目类型等四大部分。通过对于广播电视的基本理论知识的了解,对广播电视领域经典节目的观摩、评析,培养学生对于广播电视的学习兴趣,丰富学生的专业知识,扩大学生的视野,为日后走向工作岗位打下坚持的根基。
2、广播电视新闻史
学分:4    学时:64
本课程是一门学习和研究中外新闻事业的历史和现状的课程,特别注重分国别来介绍各国广播电视事业发展状况。要求学生通过学习,系统了解世界新闻事业发展的历程和规律,了解当前不同国家新闻事业概况、特点和趋势,从而开阔视野,继承人类文明成果,借鉴国外经验教训,认识我国新闻发展的脉络,以便将来更好地为建设具有中国特色的社会主义新闻事业服务。
3、新闻学理论
学分:3    学时:51
本课程是研究新闻传播活动和新闻事业客观规律的一门学科。以新闻理论的讲述为主,深入浅出地理论上系统研究和总结新闻现象、新闻活动和新闻事业规律的学科。通过学习,可以使学生掌握新闻学科的基本理论常识,从而运用于指导广播电视新闻学领域的实践活动。
4、传播学理论
学分:4     学时:72
传播学诞生于20世纪四五十年代的美国,它是多学科分化整合的结果。80年代以后引入我国,90年代后成为我国高等院校的必修课程。主要讲授人类传播活动演进的历史、信息传播的形态、特点、过程、模式及规律,属于社会科学中理论性较强的学科,具有一定的学术性、科学性及前瞻性。本课程是大学新闻传播学科的基础课。
5、广播电视编辑
学分:4    学时:72
本课程主要培养学生掌握广播电视编辑与制作的基本理论知识,并能够把理论知识结合到实践应用中,使学生掌握现代的、实用的广播电视制作基础知识,具备独立的广播电视编辑的基本能力和电视节目的制作能力。课程主要讲授内容包括:电视编辑与节目制作引论、电视语言的一种新思维、电视叙事的时间和空间、剪接中的一些规则、场面的转换、两种类型的剪辑、剪辑中的结构、剪辑中的节奏,等等。
(二)专业主干课
1、广播电视新闻采访与报道
学分:4     学时:68
广播电视新闻采访与报道是一门技术与艺术相结合的课程。本课程从电视采访绪论出发,主要阐述电视采访的主体、寻找新闻线索、电视采访的整体策划、现场取材的方式和内容、几种特殊的采访类型、记者出镜、记者的画外采访,以及各类电视节目的采访,旨在通过学习,使得学生对电视新闻的创作流程有所了解和熟悉,并能运用于实践。
2、电视新闻评论
学分:4  学时:72
本课程主要讲授新闻评论的定义、特点、功能和作用,通过认真分析社会新闻,培养学生对新闻事件的分析和解读能力,掌握科学评判标准。是感性体悟与理性思辨的交融,也是科学认识与传媒批判的结合。
3、新闻摄影
学分:4    学时:72
新闻摄影是美学与技术的结合。该课程主要讲授摄影技术技巧、新闻摄影思维活动、新闻摄影的形象表现等。通过学习,使学生掌握过硬的摄影基本技能技巧、熟练驾驭新闻摄影技法,成为具有创新能力的应用性人才,以适应社会对人才的需求 
4、广播电视写作
学分:4    学时:68
本课程是写作与广播电视的有机结合。主要讲授电视稿本创作的基本要领、文学脚本写作、分镜头脚本写作、专题片解说词写作、电视节目策划书写作、主持辞写作等一系列与电视制作相关的稿本创作要领。学生通过构思与写作,完成稿本,用于电视节目的制作。
5、电视摄像
学分:4   学时:68
本课程是广播电视学专业学生的必修课程。注重技术与艺术的紧密结合。课程主要讲授电视摄像机与电视画面、电视摄像的造型元素、固定画面、运动摄像、光线与色彩的画面表现、电视场面调度、电视摄像师的基本素质要求等内容。重视基础理论知识的同时,培养学生运用理论进行实践的能力,拍摄短片,并进行展播,对镜头的运用及作品构思进行解读,融知识传授、能力培养、素质教育于一体。
6、媒介经营与管理
学分:4   学时:68
媒介经营与管理是一门建立在传播学、市场营销学和现代管理学基础之上的交叉学科。该课程主要讲授媒介经营管理的基础知识和基本概念,系统地探讨媒介经营管理的基本理论和操作技巧,科学地解析国内外部分媒体经营管理的成功经验和运营规律,并对一些亟待解决的前沿性问题进行较为科学的思考和展望。
7、广播电视作品分析
学分:4   学时:72
本课程是广播电视学专业的主干课程。主要运用相关理论分析各类广播电视作品。电视新闻、纪录片、综艺节目等等。并且形成评论性文字。为学生今后策划和创作节目打下良好的理论和思维基础。
8、电视节目策划
学分:4   学时:72
本课程是广播电视学专业的必修课程。主要讲授:电视新闻资讯节目、电视谈话节目、电视文艺节目、电视娱乐节目、电视纪录片、电视剧、电视电影、电视特别节目等内容,讲授相关知识,为实际策划做理论铺陈。
9、电视节目制作
学分:4  学时:68
本课程主要讲授广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,培养具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,熟悉党和国家宣传政策法规,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。
10、非线性编辑
学分:4   学时:68
本课程是理论与实践的紧密结合。是以广播电视编辑思维与技法为实践基础,进行短片的剪辑和组接,最终完成视觉效果令人满意的电视作品。主要讲授:Premiere Pro 1.5快速入门、素材采集、素材编辑、使用切换、视频特效、制作字幕、节目输出、音频操作等内容。
(三)专业主修能力实践课
1、电视节目策划实践
学分:1.5  学时:36
本课程是广播电视学专业大三上学年的素质实践课程。主要内容是对类型电视节目进行富有创意的策划。最终考核方式是书写文字策划书,要求创意新颖、思路清晰、表达流畅。
2、电视节目制作实践
学分:6   学时:136
本课程是广播电视学专业大三下学年的素质实践课程。本课程以电视短片制作的形式进行考核。学生根据自己的思路和策划方案进行电视节目创作。最终以作品的主题是否鲜明、创意是否新颖、结构是否完整等要素进行评定。


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